Zadbaj z nami
o harmonijny rozwój
swojego dziecka
Zadzwoń do nas!
Umów się na diagnozę lub terapię
tel. 574 120 205
Terapia i diagnoza integracji sensorycznej, wybiórczości pokarmowej, trening EEG Biofeedback w Olsztynie
(os. Jaroty)
Główną ideą gabinetu jest wsparcie harmonijnego rozwój dziecka w oparciu o profesjonalną wiedzę. Zajmujemy się terapią i diagnozą zaburzeń integracji sensorycznej, a także terapią jedzenia i neofobii żywieniowej. W swojej ofercie posiadamy także terapię EEG Biofeedback. Wykonujemy diagnozę ADOS-2 dla osób w każdym wieku.
NASZA OFERTA WSPARCIA ROZWOJU DZIECKA
Zapraszamy do zapoznania się z ofertą świadczonych przez nas usług. Oferujemy Państwu profesjonalną terapię oraz diagnozę dziecka popartą profesjonalną wiedzą i doświadczeniem.
Ma na celu nauczenie dziecka adekwatnego reagowania na bodźce dopływające do niego zarówno ze świata zewnętrznego jak i z ciała. Dzięki odpowiednio dobranym ćwiczeniom dziecko może poprawić sprawność motoryczną, koordynację ruchów, uwagę i koncentrację czy samoświadomość, a także funkcjonowanie społeczne i emocjonalne.
EEG Biofeedback to skuteczna i bezpieczna metoda terapeutyczna usprawniająca funkcjonowanie mózgu. Trening EEG Biofeedback pozwala w świadomy sposób uczyć się zmieniany wzorca wytwarzanych fal w mózgu, tak aby pracował on wydajniej i szybciej. Wszystko w przyjazny i atrakcyjny dla dzieci i młodzieży sposób za pomocą wyświetlanych na ekranie plansz i gier. Szczególnie polecany dzieciom z zaburzeniami koncentracji uwagi, trudnościami w uczeniu się, ADHD, ADD i Zespołem Aspergera.
Terapia ta obejmuje pracę z dziećmi, mającymi różnorakie problemy z jedzeniem. Nasze działania terapeutyczne skierowane są m.in. do dzieci mających ubogą dietę i spożywających tylko kilka znanych im produktów, preferujących pokarmy o jednej konsystencji np. papki, czy takich którym jedzenie zajmuje więcej niż 30 minut. Podjęcie terapii pozwala no poprawę funkcjonowania dziecka zakresie żywienia.
Bardzo ważnym aspektem w życiu każdego człowieka jest prawidłowy rozwój oraz funkcjonowanie motoryki małej (rąk). Jej usprawnienie to podstawowy cel terapii ręki. Prawidłowo kształtująca się motoryka mała jest bardzo ważna w opanowaniu przez dziecko umiejętności szkolnych (np. pisanie, wycinanie, rysowanie). Terapia kierowana jest w szczególności do dzieci, które mają problemy z wykonaniem czynności samoobsługowych tj. ubieranie się, zapinanie guzików, czy wiązanie butów, czy też poprawnym chwytem długopisu/kredki i nauką pisania.
Jest jedną z bazowych terapii stosowanych w metodzie MNRI® dr S. Masgutovej. Terapia taktylna opiera się na pobudzeniu czucia głębokiego. Głównym założeniem metody jest wytworzenie świadomości ciała poprzez stymulacje receptorów skóry. W terapii taktylnej stosowany jest masaż, który wpływa na rozwój funkcji półkul i kory mózgowej, śródmózgowia i tylnych partii mózgu.
Jest to koncept pedagogiczny i terapeutyczny A. Fröhlich’a. W stymulacji bazalnej dochodzi do „somatycznego dialogu” między dzieckiem a terapeutą. Zastosowanie masażu bazalnego zalecane jest dla dzieci z różnorakimi niepełnosprawnościami intelektualnymi i fizycznymi, autyzmem, zespołem Aspergera i zaburzeniami SI. Stymulacja bazalna pozwala na wyciszenie pacjenta, wspiera linię środkową i symetrię ciała, a także normalizuje napięcie mięśniowe.